Eine kleine Übung für den DSP-Unterricht. Alles, was wir brauchen, ist ein Koffer …
Arbeitsauftrag: „Der rätselhafte Koffer“
Ein Koffer steht im Mittelpunkt eurer Szene. Er wirft Fragen auf, zieht Figuren in seinen Bann und verändert vielleicht sogar ihr Schicksal. Doch was steckt dahinter? Ihr entwickelt in eurer Gruppe eine kurze Szene (ca. 3–5 Minuten), in der der Koffer eine zentrale Rolle spielt.
Ablauf eurer Arbeit
- Lest euch den Szenenansatz durch und überlegt, welche (weiteren) Figuren in dieser Szene vorkommen könnten.
- Entwickelt eine Handlung: Was passiert konkret? Welche Konflikte oder Überraschungen gibt es?
- Erarbeitet eine szenische Umsetzung: Wie sprechen und bewegen sich die Figuren? Welche Emotionen treiben sie an?
- Sucht euch einen passenden Handlungsort / entwickelt ein Bühnenbild.
- Probiert eure Szene aus und gestaltet sie so, dass Spannung und Geheimnis erhalten bleiben.
Szenenansätze (Wählt eine aus oder kombiniert sie kreativ!)
✈️ Szene 1: „Vergessen am Flughafen“
Ein herrenloser Koffer steht am Flughafen, unbeachtet von den Passagieren. Ein Flughafenangestellter entdeckt ihn – doch niemand weiß, wem er gehört. Plötzlich tauchen zwei Menschen auf, die beide behaupten, er gehöre ihnen. Was steckt dahinter?
🚂 Szene 2: „Fund im Zugabteil“
Während einer Bahnfahrt bleibt ein Koffer im Abteil zurück, nachdem ein Mitreisender eilig ausgestiegen ist. Die übrigen Fahrgäste diskutieren: Soll man ihn öffnen? Abgeben? Doch dann beginnt der Koffer zu summen …
🎭 Szene 3: „Das Erbe“
In einer alten Dachkammer finden Geschwister nach dem Tod ihrer Großmutter einen verschlossenen Koffer. Ein zerfledderter Brief lässt vermuten, dass er ein lange gehütetes Geheimnis birgt. Doch sie haben keinen Schlüssel – und müssen sich entscheiden: Aufbrechen oder warten?
🎩 Szene 4: „Der falsche Koffer“
Zwei Fremde greifen am Bahnhof gleichzeitig nach einem identischen Koffer – und beide sind sich sicher, dass es ihrer ist. Wer hat recht? Und was passiert, als einer ihn öffnet?
🕵️♂️ Szene 5: „Die Übergabe“
Auf einem abgelegenen Parkplatz treffen zwei Unbekannte aufeinander. Einer hat einen Koffer dabei. „Du weißt, was zu tun ist“, sagt er – doch der andere zögert. Was steckt in dem Koffer? Und warum wirkt einer der beiden plötzlich nervös?
🎩 Szene 6: „Der Zauberkoffer“
Ein Straßenkünstler stellt seinen Koffer mitten auf einem belebten Platz ab. Als er ihn öffnet, scheint er leer – doch dann geschehen seltsame Dinge. Gegenstände verschwinden, erscheinen an anderer Stelle oder fliegen durch die Luft. Die Umstehenden reagieren unterschiedlich: Staunen, Angst, Misstrauen. Doch dann will jemand den Koffer an sich nehmen …
🏚️ Szene 7: „Die letzte Botschaft“
Ein Koffer wird in einer leerstehenden Wohnung entdeckt. Neben ihm liegt ein vergilbter Zettel: „Nicht öffnen! Sonst ist es zu spät.“ Doch die Neugier ist groß. Zwei Freunde beginnen zu rätseln: Wer hat ihn hier zurückgelassen? Was könnte sich darin befinden? Als einer den Koffer schließlich öffnet, geschieht etwas, womit keiner gerechnet hat …
🏫 Szene 8: „Der Schultausch“
Nach einem chaotischen Schultag bemerkt eine Schülerin oder ein Schüler, dass sie den falschen Koffer mitgenommen haben. Statt Sportzeug und Büchern befinden sich darin rätselhafte Gegenstände: ein altes Tagebuch, ein Schlüssel, ein Foto von einer unbekannten Person. Doch bevor sie den Koffer zurückgeben können, taucht ein Fremder auf und fordert ihn zurück – auf sehr eindringliche Weise …
Präsentation
Bereitet eure Szene so vor, dass sie für die anderen spannend und nachvollziehbar ist. Überlegt euch ein starkes Ende: Gibt es eine überraschende Wendung? Bleibt das Geheimnis ungelöst?
Viel Spaß beim Entwickeln und Spielen! 🎭✨
